Un final alternativo

 ¡Hola a todos/as! Como nuestro grupo ha planificado bastantes actuaciones en torno a la Semana del Libro, he decidido poner ya en marcha la actividad “Un final alternativo” informando a nuestros alumnos y alumnas. Los cursos en los que se desarrollará la actividad serán 1º y 2º de ESO, ya que son los niveles que considero más adecuados para la misma.

Después de explicar en qué consistía la actividad, realicé un sondeo sobre libros de lectura que gustasen a los alumnos y alumnas y que estos/as elegirían para inventar un final alternativo e ilustrarlo. El planteamiento inicial era que cada alumno/a eligiese un libro, realizase su final alternativo y se diesen a conocer estos libros decorando los pasillos con los correspondientes finales alternativos. Sin embargo, la gran mayoría de los alumnos/as, tanto de 1º como de 2º de ESO, ha elegido el libro que hemos leído en Lengua Castellana y Literatura este trimestre: Sherezade: las Mil y Una Noches, de Florence Langevin, en 1º, y Mitos griegos, de María Angelidou, en 2º. Esta elección del alumnado me ha sugerido un cambio de enfoque para la actividad: los alumnos/as harán el final alternativo del libro del trimestre, lo que nos permite contar con la ventaja de que todo el grupo conoce el argumento del libro y puede apreciar y disfrutar más con la creatividad de cada uno de los finales alternativos. Por último, en lugar de decorar los pasillos del centro, decoraremos el aula y los alumnos/as podrán leer durante un tiempo el trabajo de sus compañeros/as.

Sherezade y Mitos griegos tienen en común que están compuestos por breves historias independientes, de manera que habrá variedad en los finales alternativos dependiendo de la historia que elija cada alumno/a. Las historias más elegidas de Sherezade por el alumnado de 1º han sido las de “Babá-Abdalá” y “Las tres manzanas”. Los alumnos/as de 2º prefieren los mitos de “Apolo y Dafne”, “El vuelo de Ícaro”, “Edipo y el enigma de la Esfinge”, “El oro de Midas” y “Orfeo en el infierno”. Ya iré informando del desarrollo de la actividad en cada grupo.

Un saludo.